Konst & dramatik i undervisningen

Om vi förlorar konsten i undervisningen så förlorar vi en del av att vara människa. Så säger bildkonstnären och pedagogen Hannah Kaihovirta-Rosvik som är huvudförfattare till läromedelsantologin Vems Romeo? Vems Julia?

Antologin, som utkom i förra veckan, fokuserar främst på dramatik och innehåller olika dramatiska texter och lyrik som alla på något sätt tangerar temat förbjuden kärlek.
Vems Romeo? Vems Julia? är också den sista delen i den femdelade läromedelsserien Litteraturboken som riktar sig till årskurserna 1-6.

Till antologin hör också lärarhandledningen Noll Tolerans som är ett hjälpmedel för lärare att i undervisningen använda sig av läromedlet på olika sätt.
För som Hannah påpekar - läroplanen är rätt bra, men steget mellan läroplan och undervisningsverklighet verkar vara svårare.

Redaktör: Alexandra Häggman